🔎 DIAGNOSTIC TERRITORIAL :
- Les infirmières scolaires :
• Peu de financement pour organiser des interventions au sein des collèges
• Actuellement, peu de relais sont faits entre les professionnels du milieu scolaire et la ville > difficile de trouver certaines ressources sur nos territoires ruraux - Les professionnels de santé libéraux :
• Augmentation des consultations avec des patientes qui « n’ont pas notion des risques d’avoir des rapports sans protection »
• La notion « se protéger » reste une priorité
Besoin de travailler conjointement entre le secteur scolaire et libéral
🎯 OBJECTIFS GÉNÉRAUX :
L’objectif étant de rendre les jeunes responsables de leur sexualité (éviter les conduites à risque, garantir l’absence de violences sexistes et sexuelles...) et capables d’avoir recours à des ressources adéquates en cas de prises de risque (avoir le réflexe de prendre une contraception d’urgence, de se faire dépister, d’aller consulter un professionnel de santé).
🎯💡OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :
- Sensibiliser les jeunes aux comportements à risque liés à la sexualité et aux relations avec autrui.
- Prévenir les violences sexistes et sexuelles en inculquant le respect de l’autre et en sensibilisant aux notions de consentement et de relations égalitaires
- Encourager le recours aux ressources adéquates en cas de prise de risque
- Favoriser un dialogue ouvert et sans tabou sur la sexualité auprès des jeunes
🎬 ACTIONS MISES EN PLACE :
En septembre 2024, un groupe de travail composé de sages-femmes du territoire, d'une infirmière libérale ainsi que des infirmières scolaires présentes dans les collèges a vu le jour afin d'évoquer la prévention sur l'éducation à la sexualité et la vaccination HPV. À cette occasion, les professionnels de santé libéraux ont également exprimé leurs inquiétudes quant à l’éloignement des jeunes vis-à-vis de ces thématiques.
Lors de la deuxième réunion, le groupe a décidé de concevoir un questionnaire à destination des collégiens. L’objectif était de recueillir leurs perceptions, leurs connaissances et leurs besoins en matière d’éducation à la sexualité, afin d’adapter au mieux les actions et interventions à venir.
En décembre 2024, une troisième réunion a permis de présenter les résultats de cette enquête. Les thématiques les plus fréquemment évoquées par les élèves et jugées prioritaires pour les futures interventions sont les relations amoureuses et amicales, la puberté et le consentement. En arrière-plan, les sujets de la sexualité et de la contraception apparaissent également comme des préoccupations importantes.
La quatrième réunion a été dédiée à la planification des interventions de sensibilisation dans les collèges du territoire. Il a été arrêté que celles-ci seraient destinées aux classes de 4e, animées par une infirmière scolaire accompagnée d’une professionnelle de santé. Leur déploiement a été prévu sur l’ensemble du mois de mai 2025. Afin de pouvoir préparer au mieux ces interventions, une formation, animée par Promotion Santé a eu lieu le vendredi 11 avril 2025. Cette formation a eu pour but la montée en compétences des professionnels de santé.
Les établissements ayant reçu les interventions d’éducation à la sexualité sont les collèges de Saint-Anthème, Craponne-sur-Arzon, La Chaise-Dieu, Allègre et Retournac. Dans le but d’évaluer l’efficacité et l’impact de ces interventions, un questionnaire a été proposé aux élèves de 4e ayant participé aux ateliers. L’enquête révèle une appréciation globalement très positive de ces interventions, notamment grâce à une approche pédagogique adaptée, bienveillante et interactive. La majorité des participants se sont sentis à l’aise et ont retenu des informations essentielles, telles que l’utilisation du préservatif, le consentement et la prévention des IST. Enfin, ces résultats encouragent à poursuivre la démarche en favorisant un cadre ouvert, inclusif et concret pour répondre au mieux aux besoins des adolescents.